一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神与党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣校长队伍建设“目标责任制”核心要求，以优质均衡发展为导向，以筑基工程为支撑，聚焦党的建设、办学规划、教学质量、安全稳定四大关键领域，构建“责任明晰、协同高效、内涵发展”的管理体系，推动学校教育教学高质量发展，办好人民满意的义务教育。

二、年度目标

（一）党的建设目标

1.强化党组织政治核心作用，支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用凸显，党员教师参与志愿服务覆盖率达100%，党建工作考核位居全县同类学校前30%。

2.完善党建与业务融合机制，实现德育工作、师德师风建设与党建工作深度联动，师德考核优秀率达95%以上，无违反师德师风案例。

3.意识形态工作责任制落实到位，校园思想文化阵地管理规范，无意识形态领域风险事件。

（二）办学规划目标

1.完成学校“十四五”规划收官评估，编制“十五五”规划，明确优质均衡发展阶段性指标，办学条件标准化达标率100%。

2.筑基工程成效显著，校园基础设施、师资队伍、课程体系等核心领域短板全面补齐，县域内校际差距持续缩小，优质教育资源覆盖面提升20%。

3.集团化办学或学区制建设深化推进，与乡村学校结对帮扶成效突出，帮扶学校教学质量提升15%以上。

（三）教学质量目标

1.构建“五育并举”课程体系，国家课程校本化实施质量显著提升，学生学业水平合格率达99%，优秀率较2025年提高5个百分点。

2.教师专业发展水平全面提升，骨干教师占比达35%以上，新增县级及以上教学能手、学科带头人不少于8名，教师数字化教学能力达标率100%。

3.学生核心素养培育成效明显，体质健康达标率98%以上，艺术、劳动教育成果展示获县级及以上表彰不少于3项。

（四）安全稳定目标

1.筑牢校园安全防线，实现“零安全责任事故、零校园欺凌事件、零重大疫情传播”目标，安全隐患整改率100%。

2.学生心理健康服务体系完善，心理辅导室规范运行，重点关注群体心理疏导覆盖率100%，无因心理问题引发的极端事件。

3.家校社协同治理机制健全，家长满意度达98%以上，校园及周边环境综合治理成效显著，无影响学校稳定的舆情事件。

三、重点工作与具体措施

（一）深化党的建设，筑牢政治根基

1.强化理论武装与政治建设

制定领导班子“第一议题”学习计划，每月开展1次党的创新理论集中学习，每季度组织1次专题研讨，全年累计学习时长不少于40学时，确保班子成员政治判断力、政治领悟力、政治执行力提升。

严格落实“三会一课”、主题党日等制度，开展“党建+师德师风”“党建+课程思政”系列活动，组织党员教师赴红色教育基地研学不少于2次，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。

2.完善组织建设与队伍管理

优化党支部设置，按年级或学科建立党小组，吸纳优秀青年教师、骨干教师入党，全年发展党员2-3名，优化党员队伍结构。

实施“党员先锋岗”“党员示范课”工程，要求每位党员教师结对帮扶1-2名青年教师或学困生，每月至少开展1次示范教学，发挥先锋模范作用。

3.压实意识形态与廉政责任

建立意识形态工作台账，定期排查教材、课堂、校园网络等阵地风险，每学期开展1次意识形态专题培训，确保教师言行规范。

落实党风廉政建设“一岗双责”，领导班子签订廉洁从教承诺书，公开招生、采购、评优等工作流程，每学期开展1次廉政警示教育，营造风清气正的育人环境。

（二）优化办学规划，推进优质均衡

1.实施筑基工程，补齐发展短板

硬件筑基：对照义务教育学校标准化建设标准，改造教学楼功能室，新增数字化教学设备，升级校园安防系统，实现校园有线、无线、物联网三网融合，保障办学条件达标。

师资筑基：制定教师队伍发展规划，实施“青蓝工程”“名师工程”，安排领导班子成员牵头各学科教研，组织教师参加“国培计划”“省培项目”不少于60人次，推动校长、骨干教师按规定参与交流轮岗。

课程筑基：构建“基础课程+拓展课程+特色课程”体系，开发劳动教育、传统文化等校本课程8-10门，建设1个校级课程资源库，为优质均衡发展提供课程支撑。

2.深化优质均衡，缩小发展差距

落实“县管校聘”改革要求，推动优质师资向薄弱学科、年级流动，确保各年级、各学科师资配置均衡，无“择校热”“重点班”等现象。

与县域内2所乡村小规模学校建立城乡共同体，实行“管理互鉴、师资互派、资源共享、质量共评”，领导班子成员每月赴帮扶学校指导工作不少于1次，每学期开展联合教研不少于4次。

保障特殊群体权益，建立随迁子女、留守儿童、学困生、残疾学生精准帮扶机制，提供生活关怀、学业辅导、心理疏导等个性化服务，确保教育公平。

3.科学编制规划，谋划长远发展

成立“十五五”规划编制工作小组，由校长牵头，班子成员分工负责，通过调研、座谈、征求意见等形式，梳理学校发展优势与短板，明确优质均衡发展、特色品牌建设等核心目标，年底前完成规划草案编制。

（三）聚焦教学质量，提升育人实效

1.深化课堂教学改革

推行“以学生发展为本”的教学模式，领导班子成员每人挂钩2个年级教研组，每周深入课堂听课不少于3节，每学期主持1次教学专题调研，推动新课程、新教材、新方法落地。

建立“备课-上课-评课-改进”闭环机制，每月开展1次全校性教学视导，每学期组织优质课评选、教学基本功大赛等活动不少于2次，提升课堂教学效率。

2.强化教学过程管理

制定教学质量目标责任书，领导班子成员按学科分工，与年级组长、教研组长签订质量责任状，明确各年级、各学科质量提升指标。

落实“双减”政策，严控作业总量与时长，建立作业公示制度，推广分层作业、弹性作业；课后服务覆盖率达100%，丰富服务内容，满足学生多样化需求。

完善教学质量评价体系，将学生核心素养、综合素质发展纳入评价，每学期开展1次教学质量分析会，针对性制定改进措施，确保质量稳步提升。

3.促进学生全面发展

开足开齐体育、美育、劳动教育课程，保障学生每天锻炼1小时，每学期举办运动会、艺术节、劳动技能大赛等活动不少于3次，培养学生多元能力。

加强学生心理健康教育，每班配备专兼职心理健康教师，建立学生心理档案，每月开展1次心理健康主题班会，对重点关注学生实行“一人一策”疏导，提升心理健康水平。

（四）筑牢安全防线，保障校园稳定

1.健全安全管理体系

成立由校长任组长的安全工作领导小组，班子成员按分工负责校园安全、食品安全、交通安全等专项工作，签订安全目标责任书，明确责任清单，实行“一岗双责”。

完善安全管理制度，修订应急预案10项以上，每学期开展消防、防震、防踩踏等应急演练不少于4次，提升师生应急处置能力。

2.强化安全隐患排查与整治

实行校园安全“日巡查、周排查、月通报”制度，领导班子成员轮流带队检查校园设施、食品卫生、安防设备等，建立隐患台账，实行销号管理，确保整改到位。

加强校园及周边环境治理，联合公安、城管、市场监管等部门，整治校园周边交通秩序、流动摊贩等问题，每学期开展联合检查不少于2次，营造安全环境。

3.加强安全教育与家校协同

开设安全健康教育课程，每月开展1次防欺凌、防溺水、防诈骗等专题教育，通过校园广播、宣传栏、家校群等渠道普及安全知识，提升师生安全意识。

健全家校沟通机制，每学期召开家长会2次以上，建立家长委员会，邀请家长参与学校安全管理、教学监督等工作，形成家校社协同育人合力，及时化解矛盾纠纷，保障校园稳定。

4.提升内部安全监督与管理

大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁祥和的校园环境。加强交通安全、卫生防疫及校园饮食卫生安全、校园防盗安全、校园消防、自然灾害、用电安全、校舍安全、体育安全、实验室安全管理。严格落实学校餐厅安全工作制度，确保学校师生饮食安全措施及各项保障。

（五）内部全面提升，确保良性发展

1.工会工作。按照工会法的有关要求，建立健全工会组织。严格按照“参与、维护、建设、教育”四大职能办事，严格按照上级要求履行职责，按时召开教代会，动员全体教职工积极参与学校民主管理，搞好校务公开。工会活动要紧紧抓住教育教学这个中心，开展业务技能、演讲、基本功特长、歌咏、体能健身等有益文体活动，争创模范教工之家。做好关工委工作，发挥退休老同志余热。

2.财务管理。严格执行财务制度，规范学校财务管理，认真编制学校预算，有序采购，合理支出，保证教育教学。执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，及时公开收费项目、标准和依据。坚持小商品三人同购制、大宗物品严格执行政府采购政策和工程招投标政策，阳光操作，在保证质量的情况下做到货比三家，价廉物美。

3.后勤服务。树立“服务育人”理念，后勤管理人员要本着为师生搞好服务的原则，健全后勤管理制度，积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境；做好绿化工作，打造生态校园。建立健全财产登记制度，与相关责任人签订资产管理目标责任书，校产管理员要将学校所有的财产分类别核对，完备台帐，做到物物有账，账物相符。建立公共财物借、还登记制度，落实定期报废制度。加强财产管理，新购物品及时上帐。建立规范的固定资产台帐，加强对校内各种教育教学设施的管理。对校内资产进行逐一清理登记，并建立资产管理明细帐。实行物资使用、保管责任制，谁使用谁负责，无故损坏或遗失者，由责任人承担相应的责任。不断打造新教学楼和餐厅文化建设。

4.电教工作。做好常规管理工作的基础上，利用好现有的信息化基础设施，充分发挥现有教育教学设备的作用，努力为课堂教学服务，以创建教育现代化为契机，不断开发网络教育资源，完善校园网络等系列工作；加强信息技术工作的管理力度，及时添置必需的教学设备设施，改善教师教学办公条件，优化教师办公环境，努力实现无纸化办公。

四、保障措施

1.组织保障：成立以校长为核心的目标责任制执行领导小组，班子成员分工明确、协同发力，定期召开工作推进会，研究解决实施过程中的问题，确保各项任务落地。

2.制度保障：完善目标考核制度，将年度目标完成情况纳入领导班子、中层干部及教师绩效考核，与评优评先、职称晋升挂钩，强化激励约束。

3.经费保障：优先保障筑基工程、师资培训、安全建设等重点工作经费，合理安排预算，提高资金使用效益，为目标实现提供物质支撑。

4.监督保障：建立“自查+督查+社会监督”机制，每季度开展1次目标落实情况自查，邀请家长代表、教师代表参与监督，及时公开工作进展，接受社会评议。

新学年，新要求，新姿态，新希望！我们一定要认清形势，瞄准目标，以更准的定位、更高的要求、更实的措施，紧抓机遇，自加压力，昂扬进取、敢为人先，为开创实验小学教育新局面而努力奋斗！